Trailer film 2° Summer School 2013
I film sono stati realizzati dalla PeleoFilm di Artena | La scuola è un punto di incontro non solo con la cultura architettonica contemporanea, ma attinge anche ai precedenti della tradizione passata. Dedicata a studiosi provenienti da tutto il mondo e da ambiti disciplinari diversi, è un corso residenziale per l'approfondimento e la messa in pratica delle competenze necessarie alla nuova frontiera professionale e scientifica della biourbanistica. Nella scuola, tutor, docenti e critici sono maestri e professionisti raccolti da diverse discipline. Ogni anno ci aspettiamo di ospitare un gruppo di fino a 20/25 partecipanti di diversa età e provenienza diverse, tra cui studenti universitari futuri, studenti internazionali, e coloro che sono semplicemente interessati a sviluppare il loro interesse per la Biourbanistica. I partecipanti saranno coinvolti nel produrre una serie di lavori tra cui disegni, modelli e video. Gli studenti lavoreranno in gruppi e individualmente sotto la guida dei docenti della ISB all'interno di un contesto cittadino storico di alto valore architettonico quale sono i borghi italiani. Un design autenticamente sostenibile deve fare i conti con soluzioni tecniche e con collegamenti funzionali e ricostituenti del sistema neurofisiologico umano. Psicologia e studi sulla salute dimostrano come il design di uno spazio spazio può nutrire o danneggiare il nostro benessere personale e sociale. La conoscenza scientifica della neurofisiologia umana, reagente all'organizzazione e alle forme dello spazio, è il primo passo per la realizzazione di nuovi progetti sostenibili per il 21 ° secolo.
The school is the nexus of a global conglomeration of not only contemporary architectural culture, but also of past precedents. Tutors, lecturers and critics include masters as well as professionals pooled from diverse disciplines. Each year we expect to accommodate a group of up to 20/25 participants of varying ages and differing backgrounds, including prospective university students, international students, and those who are simply keen to develop their interest in Biourbanism. Participants can expect to produce a range of work including drawings, models and videos. Students will work in groups, and individually under the instruction of the ISB’s teaching staff. Authentic sustainable design must deal with technical solutions and with functional and restorative connections to the human neurophysiological system. Psychology and health-studies show how space design can nurture or damage our personal and social well-being. Scientific knowledge of how human neurophysiology reacts to the organization and to the shapes of space is the first step for producing sustainable new designs for the 21st century. |
| Maggiori info: ISB Summer School |
Metodologia didattica / Teaching methodology
Le lezioni giornaliere sono accompagnate da esperienze pratiche, tra cui: sessioni di disegno, visite in loco guidate ai monumenti e luoghi più significativi, esercizi percettivi e psicometrici.
Il tempo sarà dedicato a rafforzare le capacità innate dei partecipanti: per studiare come l'ambiente influisce sugli esseri umani, per analizzare il rapporto tra mimesi e creatività, e impiegarlo nella produzione di un design mirato ad avere effetti benefici sul corpo. Saranno forniti fondamenti di neurologia, psicologia ambientale, sociologia, architettura e arte in relazione ai temi.
Il corso si concentra sul posto e si propone di esplorare la nostra risonanza corporea interna con l'architettura veramente vitale e le strutture di terra in città. Si riferisce ai settori della neuroergonomia, agopuntura urbana, progettazione sociogenerativa, placemaking, e design sostenibile algoritmico.
Daily lectures will be accompanied by practical experiences including: drawing sessions, guided site visits to important landmarks, as well as perceptive and psychometric exercises.
Time will be devoted to enhancing participants’ innate abilities: to study how the environment affects human beings, to analyze the relationship between mimesis and creativity, and to employ it in producing wellness-eliciting design. Fundamentals of neurology, environmental psychology, sociology, architecture and art related to the topics will be provided.
The course focuses on place and aims at exploring our inner bodily resonance with truly vital architecture and urban land structures. It relates to the fields of neuroergonomics, biourban acupuncture, sociogenetic design, placemaking, and algorithmic sustainable design.
